Suzuki frente a Willems. Paralelismos de la pedagogía musical entre oriente y occidente.

Tipo de recurso: 
PDF
Autores: 
Yeste Rivas Paula
Fecha de publicación: 
Viernes, 17 Abril 2020

Este trabajo de investigación tiene como objetivo la comparación entre dos pedagogos musicales de orígenes oriental y occidental para demostrar la similitud entre ambas formas de enseñanza. Para poder comparar el punto de conexión entre ambos métodos de forma arbitraria, primero tendremos que comprender cada uno de ellos por separado, una vez llevado a cabo el estudio y sistematización desusprincipios, podremosver esclarecida la unión y similitud que existe entre ambos.

Fichero adjunto: 
PDF icon SUZUKI FRENTE A WILLEMS.pdf
Enviado por: 
Paula Yeste
Palabras clave: 
Método
pedagogía
Música
lenguaje
aprendizaje
comparación.
Valoración de los usuarios: 
Elementos Formales 3 estrella
Incluye todos los elementos formales básicos de un trabajo académico
Referencias 3 estrella
Cita adecuadamente con referencias realizadas según una normativa sistemática
Estructura 3 estrella
Estructura, sistematiza y sintetiza la información obtenida de las fuentes, elaborando su propio discurso
Fuentes 3 estrella
Las fuentes incluidas son variadas en su procedencia e idioma y poseen suficiente rigor científico

Comentarios

Ángela Rivas Fe... ha enviado en

Un tema original, la informacion es clara y esta bien estructurado. Felicidades!!

erikachamorro ha enviado en

un trabajo con un tema muy interesante debido a la comparación de los dos pedagogos y bien estructurado. Enhorabuena!!

tomasolula ha enviado en

Enhorabuena Paula por tu trabajo, creo que es muy intereante y necesario para conocer la similitud entre ambas pedagogías musicales como son las de Oriente y Occidente que aunque parecen demasiado lejanas vemos que no es así. Buen trabajo!

Cecilia1311 ha enviado en

Es una comparación muy interesante, Paula, enhorabuena.

Juana María Mar... ha enviado en

Enhorabuena Paula, has realizado una buena investigación en la comparación de la metodología de enseñanza musical entre la cultura oriental y occidental. 

marina de hoyos ha enviado en

Un tema interesante pues aunque otra compañera habla sobre el primer método mencionado, tu lo comparas con otros. 

PaulaGuerrero ha enviado en

Me parece un trabajo claro y bien estructurado. Además es muy interesante ver diferentes puntos de vista sobre como educar. En general muy buen trabajo Enhorabuena 

Antonio Pérez Martín ha enviado en

Comparación interesantísima que muestra las diferencias educativas entre oriente y occidente a través de la perspectiva de la pedagogía. Excelente redacción y  buena estructuración.

Marta Juárez ha enviado en

Un trabajo muy interesante ya que das a conocer dos de los métodos de enseñanza musical en distintos lugares del mundo. Llegas a transmitir toda la información de una manera muy clara y concisa. Enhorabuena!

Álvaro Lozano ha enviado en

Partiendo de que yo también traté a Suzuki en mi investigación, me encanta como has tratado este tema y la comparativa que haces. Realmente me parece muy interesante para saber los multiples caminos que se pueden tomar para enseñar a los niños en una de las mas hermosas disciplinas, como es la música. Estupenda investigación Paula, ¡enhorabuena!

Raulqm ha enviado en

Muy buenas Paula, espero que estes bien!!. Por un lado, me gustaría decirte que me ha parecido un trabajo muy enriquecedor. Pese a esto, creo que hay algunos factores a tener en cuenta. En primer lugar, creo que el tema no está relacionado con esta parte de la asignatura centrada más en la parte histórica. Por otro lado, creo que la estructura se podría mejorar, ya que choca un poco que en mitad del trabajo haya una página prácticamente en blanco. Pese a esto, creo que es un tema muy interesante y bien llevado a cabo, Enhorabuena!

Carmen Rosa ha enviado en

La temática me ha gustado mucho, y la comparativa entre ambos pedagogos me ha parecido genial, enhorabuena. 

Imma Boyero ha enviado en

Tratar la metodología es algo fundamental, tu enfoque me parece innovador y original. Me ha encantado!

Imma Boyero ha enviado en

Tratar la metodología es algo fundamental, tu enfoque me parece innovador y original. Me ha encantado!

José Antonio Ca... ha enviado en

Buenas Paula! Me parece interesante comparar dos métodos distintos de diferentes culturas. Desconocía el método de Willems, y esa relación con el lenguaje me ha llamado la atención. Personalmente, creo que ha faltado profundizar un poco más en algunos apartados, sobre todo en el último, donde estableces diferencias y similitudes entre ambos métodos. Un saludo!

Fernandogdlr ha enviado en

Buenas Paula, un trabajo interesante que nos muestra las diferencias y similitudes de dos metedos pedagógicos diferentes. Enhorabuena!!

Tamara Contreras ha enviado en

Buen estudio comparativo entre el método Suzuki y el método WIllems. Ya conocía sobre estos métodos, pero me has ayudado a ampliar conocimientos. ¡Felicidades!

Rosa Martínez ha enviado en

Hola Paula, tu trabajo me ha parecido genial. El poder ver cómo funcionan los dos métodos y compararlos es algo siempre interesante, aunque como bien dices, el método Suzuki quizá no es tan oriental como pueda parece, pero aún así es muy útil para ver los paralelismos que dentro de ellos se pueden encontrar. Es cierto como apunta Raúl, creo, que de cara a la estructura del trabajo igual a veces parece que hay demasiado hueco al pasar de una sección a otra, pero por lo demás estupendo!

Yolanda Muñoz R... ha enviado en

Paula! Enhorabuena por tu trabajo, me ha parecido muy interesante la comparación y se pueden sacar muchos puntos de vista para aplicarlos a la educación de occidente!!